# mona re ea hape: Sekolong hae, malebela a ho ts'oara (thepa)

#Tlhaloso ea 3! Na ngoana oa hao o se a ntse a etsa ntloana ka kamoreng ea ho phomola a iketsa eka o lebetse mosebetsi oa mosuoe? U kena ka molao bekeng e ncha ea sekolo sa lapeng. Tlhompho. Mona ke mokhoa oa ho ntšetsa pele papali, mohlomong le ho feta *.

“Ho koalloa teronkong ke nako e ntle ea ho botsa mekhoa ea sekolo. Batsoali ba hlokomela seo ngoana ha a ithute thuto joalo ka ha a noa pilisi ! Ebile hase liphatseng tsa hae tsa lefutso feela moo a fumanang tharollo ea ho atleha sekolong. E mong le e mong o na le mokhoa oa hae oa ho ithuta, utloisisa kapa ho tšoara ka hlooho. Sefofaneng sena, ho na le ba hlokang ho “fotoa” seo ba tlo ithuta sona. Bakeng sa bona, setšoantšo, 'mapa, setšoantšo se tšoanela puo eohle. Ba bang ba hloka pheta thuto ka lentsoe le phahameng kapa ba buisane ka lentswe le tlase. Ho feta moo lokela ho etsa, ikutloa, kopanya metsamao kapa iqapele mokhoa oa hau… ”Pr André Giordan o re hopotsa selelekela.

1- Fetolela mokhoeng o otlolohileng ho hlalosa mosebetsi

Ho e-na le ho pheta taelo ea boikoetliso ba pele ba Sefora ka makhetlo a 10 ka lithane tsohle (le ka lebaka la ho fumana pene e oelang kapa ngoana ea hoeletsang "ha u hlalose joalo ka mosuoe!"), re amahanya moshanyana oa rōna ea ratehang oa sekolo le sepheo sa lenaneo. Ka ho hlakileng, re mo hlalosetsa seo re tla se etsa ka kakaretso hoseng hona, seo a tla ithuta sona ’me re mo fa lisebelisoa (maqephe, livideo, boikoetliso, joalo-joalo) tseo a khethang ho li sebelisa ka tatellano eo a e khethang. takatso.

Molemo: ka ho kenyelletsa ngoana ka mokhoa oa ho sebetsa, re utloisisa hamolemo li-blockage tsa hae le hore na ke eng e mo susumetsang.

2- Re lebala kemiso le liofisi tse makhethe

Mohlomong, ka lebaka la ho khathala, u se u ntse u tlohetse kemiso e tiileng le libaka tsa mosebetsi tse hlophisitsoeng ka makhetlo a mararo ka letsatsi? E phethahetseng! Ngoana e mong le e mong o na le "linako tsa ho tsepamisa mohopolo" (nako e telele kapa e fokolang, hoseng kapa thapama, ho itšetlehile ka eona) le litsela tsa bona tse molemohali tsa ho ithuta (ka linako tse ling ka ho phunya kapa ho binela bana ba thata ho tsepamisa mohopolo!).  Ho ho uena ho li ela hloko le ho li ela hloko ka hohle kamoo u ka khonang matsatsing a hau. Ha ho pelaelo hore sena se tla khutsisa boemo ba mosebetsi.

3- Re bapala ka mokhoa o itekanetseng

Maikutlo ke ho ipeha boemong ba ngoana, kapa esita le ka tlase ho eena, e le hore a ka "ikhohomosa" ho u ruta seo a se tsebang, ho o fa molemo wa tsebo. Kahoo e-ba tsielehile ha a u bolella hore li-dolphin li buisana ka ultrasound, 'me kamehla u lebale litafole tsa hau tsa ho atisa bakeng sa metsoako ea kuku (e seng thata haholo ho etsisa eo). Mokhoa ona oa ho “phepanyetsana tsebo” o molemo ho bohle.

4-Re ngola mosebetsi ona o motle kaofela bukeng ea ho ngolla

Na u fositse letšoao la "Containment Journal" ea bana ba lelapa le phethahetseng? Ho sa na le nako ea ho qala! Ketsahalo ena, e fetang bokhoni ba eona bo matla joalo ka ha e tšoana le marang-rang a sechaba, e na le thahasello ea thuto. André Giordan (1) o re: “Maikutlo a matle a etsa hore motho a atlehe ho ithuta. U ka etsa setšoantšo, ua taka, ua akaretsa ka moo u bonang ho loketse ntho e 'ngoe le e 'ngoe eo le e entseng hammoho e le mosebetsi. Ngoana oa hao o tla itšepa, ka ho re ka pelong: “Ke ithutile sena le sane le sane hape!” “. Ka bokhutšoanyane, ke eena ea matla ka ho fetisisa. Le uena (ho Insta). U se ke ua lebala ho ngola fatše melao e laolang "linako tsa hau tsa sekolo sa lapeng". Mohlala: ha re hoeletse (ha e le eena kapa uena J).

Katrin Acou-Bouaziz

(1) Mosuoe oa mehleng, moprofesa oa k'holejeng, ka nako eo Moprofesa oa Univesithi e Geneva, ke mothehi oa Laboratori ea Didactics le Epistemology ea Saense, moo a bōpang Saense ea ho ithuta. Mongoli oa "Apprendre à Apprendre" (Librio), "J'apprends au Collège" (Playbac), le "J'apprends à l'école" (Playbac), o tšehetsa likolo tse ngata le lithupelo tsa koetliso. boiqapelo.

* Ka tšebelisano 'moho ea marang-rang a "Fapaneng le a nang le Bokhoni" https://www.differentetcompetent.org/